양적 연구는 기존의 학문세계에서 연구자가 선택하거나 새롭게 설정한 이론의 실재 적합성을 확인하는 데 치중하므로, 이론이 위에서 밑으로 적용된다고 말할 수 있다. 반면에 질적 연구에서는 연구자가 경험하는 실제의 이론적 해석을 시도한다. 또는 양적 연구가 연역적 접근을 취하는데 비해, 질적
사람들의 욕구를 효율적으로 해결하여 행복함을 느끼고, 사회를 유지하게 하는 모든 것이 사회복지이다. 그러므로 클라이언트의 욕구를 파악하는 것이 무엇보다 중요하다. 지역사회 복지현장에서 지역사회와 주민의 욕구에 대한 사정은 필수적인 것과 동시에 사회복지의 책무성과 활동의 당위성을 증
양적 연구가 방법론의 차원 뿐만 아니라 존재론과 인식론에 있어서 상이한 입장을 취하는 것. 양자 사이에는 건너기 힘든 경계가 있다.
- 흔히 양적 연구는 ‘실증주의적 인식론’에 바탕을 둔 반면에, 질적 연구는 ‘현상학적 인식론’에 바탕을 둔 것으로 구분한다.
- 질적 접근과 양적접근의 공존
Ⅰ. 서 론
사람들의 욕구를 효율적으로 해결하여 행복함을 느끼고, 사회를 유지하게 하는 모든 것이 사회복지이다. 그러므로 클라이언트의 욕구를 파악하는 것이 무엇보다 중요하다. 지역사회 복지현장에서 지역사회와 주민의 욕구에 대한 사정은 필수적인 것과 동시에 사회복지의 책무성과 활동의
발전이라는 장기적인 과제를 가지고 있다. 이와 관련한 다양한 조사방법론에 대한 논의는 사회복지학 발전에 중요한 부분이라고 할 수 있으며, 본 과제에서는 자료수집 분석 및 보고서 작성에서 질적조사(해석적 접근)와 양적조사(현실적 접근)를 설명 하고, 비교 분석하여 논해보도록 하겠다.
양적접근과 질적 접근은 교육연구의 대상에 대하여 근본적인 가정을 달리한다. 즉, 교육현상이 자연과학적 연구대상인 자연현상과 그 기본 특성이 같은가 다른가에 관한 문제로 귀결된다. 양적접근에서는 교육현상이 자연현상의 성질과 기본적으로 같다는 입장을 강조하고 질적 접근에서는 성질이
II. 정성적 접근방법
이는 의사결정자가 불투명한 상황 속에서 명확한 대체안도 갖지 못하고, 경험과 식견을 바탕으로 다만 자기의 욕구를 충족시키는 수준에서 주관적인 판단을 내리는 것으로서 흔히 감정적. 직관적. 비정형적 방법으로 불리운다. 그 결정모형은 개방 시스템에서 이루어지는 기술적
2. 통계의 미학
앞서 언급한 『새빨간 거짓말, 통계』책이 통계 자료의 허구성을 주로 언급하고 있다면 『통계의 미학』은 여기서 보다 나아가서 일상생활에서 통계를 올바로 사용하는 방법을 제시하고 있다고 할 수 있다. 오늘날 사회를 흔히 정보화 사회라고 부른다. 정보화 사회에서 현대인들은
, 상호간의 일치성, 사회복지 서비스의 지속성, 지리적, 공간적 접근성 등을 검토하기 위함이다.
다섯째, 프로그램이 사회적 요구나 도덕적, 윤리적, 사회적 규범. 에 어느 정도 부응하는가를 알아보기 위함이다.
여섯째, 객관성을 가진 평가연구를 통하여 인접한 전문 분야로부터 인정받기 위함이다.